百灵德州三年(孩子3岁还是不会正常说话?该重视起来了)

“我家孩子3岁了,很多事情他都知道,但就是不会表达,只会咿咿呀呀说一些简单的词句。”

“需要什么东西,就用手指,示意我拿给她,喜欢模仿小朋友的动作,可就是不怎么说话,这是好是坏?有什么办法可以改善吗?”

自从孩子出生以来,家长就格外关注孩子的变化,从每一个动作,每一个表情中,感知他的成长。当看到自家孩子运用肢体语言,手舞足蹈,手脚并用地表达自己的需求的时候,家长欣喜的心情难以言表。

三岁是孩子语言发育的分水岭

肢体语言是人类的第二语言,当孩子语言发育不够完善的时候,会使用大量的肢体动作,用手指指点点等。

一般情况下,3岁左右的孩子,在综合的成长环境下,已经可以用短句或长句表达感受和需求,这时候语言表达是孩子与人交流的主要方式,而不是肢体语言。

如果3岁以后还只会使用肢体语言,通过用手指指点点来表达自己想要什么东西,也不会说话,那么就要重视起来了。

家长要尽快带孩子到正规医院做相关检查,警惕构音异常、自闭症、智力低下、语言发育迟缓和语言发育障碍的问题,一旦查明问题所在,要及早进行相关干预训练,让孩子尽快好起来。

如何提升孩子语言能力

除了进行相关干预训练外,我们在家里也可以采取一些措施,帮助孩子提升语言能力。

01 为孩子提供一个正面的语言环境

语言环境对孩子的影响是潜移默化的,我们可以定期给孩子播放语言启蒙的故事,也可以买一些绘本,给孩子讲睡前故事。增加孩子在语言方面的输入。

在家的时候多与孩子沟通交流,培养孩子的语感和表达能力,为升学打好坚实的基础。

多向孩子提问题,通过提问互动的方式,让孩子学会主动思考,让孩子对外界充满好奇并主动探索。这可以起到开发孩子智力,促进孩子语言发育的作用。

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02 用孩子能听懂的语言与孩子交流

孩子的认知水平和大人的认知水平有很大的差异,我们常常以为孩子能理解我们说的话,但实际上孩子不一定能听得懂。

所以我们要注意与孩子说话的方式,用孩子能够听懂的语言与孩子沟通。

在和孩子交流的时候,我们可以模仿孩子的动作,模仿孩子声音,缩短与孩子的认知差距。在和孩子相处的时候,适当的“幼稚化”是非常睿智的,对开发孩子的语言智力很有帮助。

03 适当玩一些有趣的互动性强的游戏

游戏是孩子的天性,也是孩子学习的一种重要途径,它是提升孩子综合能力的好帮手。利用游戏,可以激发孩子的语言表达能力和智力发展。

比如《木头人》、《抓水鬼》、《扑克游戏》等,让孩子在互动中提高思考、观察、动手和表达能力。

当然,这里的游戏可不是电子游戏,我们不能扔一个手机让孩子自己玩,需要家长和孩子互动起来提高孩子的语言能力,需要家长耐心指导,对于孩子语言发育迟缓问题,我们一定要及时发现、尽早干预。